November utolsó napján

 Elvittem a szomszéd kerület gimnáziumába a központi írásbelire a jelentkezési lapot. Tapasztalatnak, élménynek biztosan jó lesz, egy kis rutin szerez a vizsgázáshoz Kendus. Mindenféle stresszelés, tét nélkül megy az egész. Tavasszal angol vizsga(szóbeli+írásbeli)és a cél egy jó hatosztályos gimnázium. Konkrét elképzelései vannak a jövőről: építész vagy ügyvéd, de egyetemen szeretne mellékállásban tanítani. 

Nem tudtunk Kendusnak supis, bőr, téli bakancsot venni a 36-os lábára. Készítettünk egyet, egy hónapja van folyamatban, legutóbb szerdát ígértek. Bama márkájú jött még be(nem supis, de jó a betétje és a vékony lábfejéhez illő a kialakítása), de abból is velúrbőrt lehet venni. Nő, mint a gomba. Legfontosabb kérdései: Ti ettetek már?Mi lesz a reggeli/ebéd/vacsora/uzsonna stb?

Vince az elmúlt hetekben csak mosolygós arcokkal jön/jött haza. Múlt héten elkezdték az osztályban az adventi készülődést, vitt be egy nem használt, de szép, mutatós koszorút. A suliból már jelezte a tanítónéni, hogy Vince nem lát-panaszkodik is-, ma pedig a gyógypedagógus mérte fel, aki végett nála szemvizsgálatot és nagyon rossz lett a végeredmény. Októberben jártunk a Czeizel intézetben speciális szemészeti vizsgálaton, ott nem láttak eltérést. Holnap próbálkozom a Heim Pálban is, több szem , többet lát. A négyest és az ötöst keveri, de ez más tészta.

Ismét túl vagyok egy "kéményseprős" teszten, ismét negatív:)Most egy tapasztaltabb, ügyesebb kezű lány elé ültem le, még kellemetlennek sem nevezném. Gyors az egész.

Advent első vasárnapja

 Ha az embernek iskolás korú gyerekei lesznek, akkor másról sem szól az élet, mint a tanulásról. Hogy nekem milyen emlékeim vannak erről?Szorgalmas, kitartó gyerek voltam, aki örömét lelte a tanulásban. A hétköznapok estéi is a leckékről, felmérők és dolgozatok körül forognak, hétvégén sincs ez másképp. Ahhoz ragaszkodom, hogy egy nap legyen szabad. 

Elmentünk a délelőtti misére, egy négygyerekes család zenélt, szépen, tisztán énekeltek a lányok, apa-fia gitározott. Feldíszítettük az ebédhez az asztalt, meggyújtottuk az első gyertyát. Szeretem a meleg fényű girlandot, az illatmécsest és becsomagoltunk egy cipősdoboznyi ajándékot egy ismeretlen kisfiúnak. Több, számunkra kedves ismerősnek készítünk ilyenkor gasztroajándékot vagy csomagolunk valami finomságot. A doktornéni meglepetését holnap leteszem a rendelő portájára. Fejben már eldőltek az ajándékok(tárgyat a fiúkon kívül Lili kap). Megírtam a karácsonyi üdvözlőlapokat egy -két kivételével(Amerikában élő barátnőmék költöztek, nekik is még hiányzik).

Kendeszáj

 T. néni saját gyerekét tanítja az osztályban(nekem ez nem menne).

Kérdezi A.-tól a fiától, te itthon is T. néninek hívod az anyukádat?

Kendeszáj

 A közeli cukrászdából rendeljük idén Kende szülinapi tortáját. Iskolából megyünk a cukiba, kérem, hogy döntse el milyen ízű tortát szeretne.

Válasz: Lúdtalp!

Apró örömök

 Kendének sokat mesélek arról, hogy kisgimnazista voltam és mennyi élményem kötődik azokhoz az évekhez és milyen szuper közösség volt a miénk, kamaszkor, érettségi. Általános iskolától egészen az érettségiig Zia volt a padtársam, a mai napig tartjuk a kapcsolatot, barátnők vagyunk. Kende eltervezte, hogy ő is gimnazista lesz. Ehhez mindent megtesz, szorgalmasan , önállóan, noszogatás nélkül tanul. Ma letöltöttem néhány 6. osztályos magyar feladatsort, szerintem a magyar része könnyebben menne neki. Mindennap ránézek a moza naplóra, ma 10 darab(!)ötös fogadott!Van hármasa is-rajzból-no comment!Ha jó jegyek után zsebpénzt kapna, akkor hamar elfogyna az apróm. Az iskolába visz magával olvasnivalót(most az Utolsó Mohikánt olvassa, szünetben, ügyeletben)Kérte, hogy fizessek elő  neki a Hahotára. Annyi  nyomtatott újság szűnik meg mostanában, hát legyen, minden hasonló kérést támogatok:)

Vinci is kezdi kapirgálni a matekot, a 'aha' érzés örömmel tölti el(minket is) Magyarból még mindig keveri a szótagolást a hangokra bontással. Lassan haladunk. 

Gipszből angyalkákat öntöttünk ki, két adventi illatos(fahéjrúd, mandarin,narancs, zöldfűszerek) koszorút készítettünk. Hétvégén gyakoroltuk a pelenkaöltést és Mikulásos poháralátétet is csináltunk. Vasárnap lesz advent első vasárnapja és már csak 10 nap Kende kerek szülinapot ünnepel!

Nehéz a batyu

 Megvisel, nem tudok aludni, nincs energiám. Mama készül odafentre, erős vagyok és próbálok nem sírni, főleg nem előtte/gyerekek előtt. Vasárnap elmentünk hozzá négyesben, beszélgettünk, nevettünk és megpuszilgattam, ott felejtettem a táskám. Mégegyszer puszi, puszi. Lehet, hogy utoljára.

Vince írt egy 0%-os matek dolgozatot, az ötös bontásból.

Túl vagyok egy orrbaturis koronateszten. Nekem fájt, alacsony a fájdalomküszöbön, vérvételt sem bírom, pénteken azon is átestem. Az egyik kolléganőt, akivel együtt voltunk bent, kértem, hogy maradjon és hadd fogjam a kezét. Ő pozitív lett.

Mikulás postaládája

 Elkészült, ma már levelet is írnak a fiúk. Szeretek az ünnepre készülni-akkor is, ha ez most nem egy átlagos, normális időszak-várakozni, látni, ahogy a fiúk hisznek a csodában. Az ötlet a Kézműves karácsony c. könyvből való.

Sokat sejtető jövő

 Vincénél ma volt a határidő, hogy a classrommhoz csatlakozunk, tartunk majd egy próbát is. Ne érjen senkit váratlanul, ha másnap digitális formában tanul a gyerek és a szülő. Kendééknél ma új online órarend érkezett, át kell nézni, hogy ütközik a testvérekével. Mindez sokat elárul. A hírekben azt olvasom, hogy hétfőtől tesztelik a tanárokat, ne legyen igazam, de többeknél lesz pozitív a végeredmény. Onnantól kezdve borul minden és maradunk itthon. Elfogadom a helyzetet. Úgy gondolom, hogy Vince az első osztályt újra fogja járni, azt gondolom, hogy a szakmából adódóan is rendelkezem módszertannal, de ebben a helyzetben-Vincinél-ez kevés. Nehezen megy. Hogy mi?Minden. Holnap felmérőt írnak az 5-ös bontásból, ami a legegyszerűbb(csak nem neki), ott vannak az ujjaink. Szeptember arról szólt, hogy beszoktatás a közösségbe, iskolába. Október, november pedig a folyamatos tanulásról, azt érzem, másról sem szól. Közben -ez az én hibám-rossz feladatot oldunk meg házi feladatként.  Ha megkérdezem a tanítónénit, hogy minden rendben volt?Akkor olyan jó lenne, jót hallani(is), pedig biztos csinált ez a gyermek olyat, ami dicsérendő, csak megközelítés lényege. Persze elhangzik az, hogy Vince nem figyel, nem érdekli, nem akarja...A nyolc általános kell ahhoz, hogy szakmát tanuljon. Ő abban nagyon szuper lesz, ott eljön a flow érzés, amikor dolgozhat. Ha mindhárman itthon leszünk(jelenleg hibridben vagyok), egy-két géppel még nehezebb lesz. Minden rosszban van valami jó: Kende képes az önálló tanulásra,ügyes, precíz, alapos, lelkiismeretes. Csak kikérdezni szoktam.

Valami készül

 

Vinceszáj

 Az i.,í hangot tanuljuk. A feladat a következő, mondj egy i hangot tartalmazó szót és rajzold le színessel. Ivett!-mondja(az óvónéni)lerajzolja grafittal, de rá szólok, hogy színessel kell. Ő egy csillag, színes így is!

Monostori erőd

 Tatára indultunk vadludakat nézni, hogyan vonulnak melegebb éghajlatra. Lekéstünk róla, túlmentünk az autópályán így maradt a második programpont a monostori erőd. Reggeli után még ránéztem a tatai Fényes tanösvény honlapjára, amit lezártak a vírus miatt. A monostori erőd területén szombat délelőtt még egy család volt rajtunk kívül. Többször elmentünk már mellette, de be még soha nem mentünk. Egy kisebb sétát tudtunk tenni, mert nagy része zárva volt a látogatók előtt. Felmásztak a fiúk a tankra, többször körbejárták a hajót, néztük az uszályokat a Dunán és bújócskáztunk az erőd körül. Érdekes volt látni, hogy az erőd oldalára cserepekbe virágokat ültettek(!), hogy mennyien ültettek a családjuknak/gyereküknek emlékül fát és mennyire puha még a pázsit.Átfagyva, elfáradva jöttünk haza ebédelni.

Maszk

 Kendééknél kötelező egész nap a maszkhasználat. Úgy vagyok ezzel, hogy inkább egész napos maszkhasználat, mint digitális oktatás. Nehéz megtalálni a tökéletes méretet és fazont. Van olyan-amit aztán ki is dobtam, mert lehúzza a gyerekek fülét és úgy néznek ki, mint Tapsi Hapsi. A leginkább bevált a "melltartó" fazon, aminek a pántjait lehet állítani és téglalap alakú. Három maszk mindig van a táskájukban, ennek ellenére Kendét leszúrtam, mert nem cseréli, nyálasan, beleizzadva jön haza. Vinciéknél kértek nyakba akasztót, így biztos nem felejti el. A mintájuk eltérő, Vincinek a kutyás a kedvence, Kendének az indiános. Nem tudok varrni, rendeltem és üzletsoron is vettem néhányat. A mindennapi maszkviselés 1 évvel ezelőtt még elképzelhetetlen volt(el sem hittem, hogy a Kínában tomboló koronavírus eljut hozzánk és ennyien halnak meg benne. Tavaly ilyenkor már terveztük a londoni utunkat). Ma pedig úgy hozzátartozik az életünkhöz, mint a ruházkodás. Velünk még nem fordult elő, hogy maszk nélkül indultunk volna el itthonról, tartok a táskákban, kabát zsebekben is.

Negyedikben

 Egész vasárnap azon izgult, hogy egyes fog énekből kapni. Feladatként azt kapta, hogy szolmizálva énekeljen és közben a szolmizációs hangokat mutassa(állítólag ezt az osztálytárs találta ki, akinek az anyukája az ének tanár, tehát a saját gyerekét tanítja, ami szerintem nem egészséges)Este már azt mondta, hogy remeg a pocakja, reggel nem tudott enni, mindezt egy ének miatt......végül megkönnyebbülve ötössel jött haza.

Az osztály fiúosztály, időnként ők is összekapnak, egymásról gúnyrajzot készítenek, majd másnap azt mondja Kende, hogy nem is vesztek össze:) ő és M. barátsága eddig sziklaszilárd. Pénteken közösen járnak ping-pongra,ami most a vírus miatt elmarad, helyette eddig Magoréknál bandáztak egy fél órát. Ez azt jelenti, hogy kint Nurf csatáznak. Szülinapi bulija idén szűk keretek között lesz, M. átjön. Kérte, hogy menjünk el a Kékestetőre, még a nagy bejelentés előtt foglaltam egy vendégházban szobát, most ez ugrott. Majd legközelebb, a legfontosabb most az egészség.

Tavasszal angol vizsga, eddig 1 tételről tudok. Biztos benne van sokakban, hogy bezárják majd az általános iskolákat, ezért, ameddig lehet írjanak napi 2-3 dolgozatot a gyerekek. Nem tudok másra gondolni, mire ez a nagy rohanás, számonkérés. 

Továbbra is jár gyógytornára, várjuk, hogy elkészüljön az ortopéd cipője, mostanában sokat fáj a lába, nő. A tornát szereti, sokat fejlődött, itthon is csináljuk és naplót vezetünk róla. Januárban lesz esedékes a fogszabi, szegényt nagyon zavarja a két félig kinőtt foga, tényleg nem esztétikus, de cuki!

Karácsonyi fotózásra jelentkeztünk az iskolába. Erről eszembe jutott, hogy ideje összeállítani a naptárakat és a bélyegekre a fényképet kiválasztani. 

Első osztályos

 Senki nem tudja, hogy mit hoz a jövő(holnap)ebben a vírusos időszakban. Örülök annak, hogy az alsós gyerekek iskolai keretek között tanulnak. Vince hazajön ebéd után mindennap, így láttuk jónak. Ez azt jelenti, hogy hétfőn és kedden 14-re, a többi napokon 13-re megyek érte és várok rá az iskola előtt, bekukucskálva az ajtón, hogy mikor jön már, közben a kijövő osztálytársaitól azt kérdezem, hogy hol van Vince mit csinál. Általában azt a választ kapom, hogy pakol. Figyelemmel vannak problémái, így gyakran előfordul, hogy lejön benti szandálba, majd visszaküldöm, lejön ismét szandiba(közben valami eszébe jutott és elterelte a figyelmét), harmadszorra sikerül abszolválni az elindulást. Itthon egy pótebéd, mosakodás után mese és alvás a napirend. Ébredés után jön a tanulás. 

Ő igazából annyit tapasztal az iskolából, hogy ott tanulni kell, leckét kell írni(szorgalmit is megcsináljuk, de köti az ebet a karóhoz, hogy az szorgalmi és nem kell megcsinálni!!!)figyelni és csöndben maradni. Elmaradnak azok a kirándulások, programok(advent, Luca nap, karácsony), ami egy iskolásnak élmény, jó buli, közösségformáló. Amit lehet várni, amire lehet készülni. Vince esetében nem mondhatom azt, hogy a tanulás élmény. Ő dolgozni akar(már 5 évesen megfogalmazta), az olvasásnál tippelget, nem érti miről van szó, a matek jobban megy, de azt is összecsapja. Technika, néphagyomány, tesi a kedvencek. Ja meg a rajz!

A padtársa lett a barátja. Többször volt már ültetés, de őket egyben tartotta a tanítónéni. Azt mondja Vince: "Mi Á.-val olyan vagyunk, mintha össze lennénk ragasztózva, mindig együtt vagyunk"

Önállóság

 Kettőjük közül Vince az önállóbb, határozottabb. Előfordult, hogy a suliban elhagyta a maszkját, tudta hol és utánament-közben persze nem szólt a tanítónéninek, csak a padtársának és elég nagy a suli, ráadásul, most a vírus miatt a a csoportosulások megelőzése érdekében új szabályok vannak-nem találta, majd elment a portára, hogy vesz magának egyet. Pénze nem volt, de megbeszélte a kedves portás nénivel, hogy másnap rendezi a költségeket:) Azt már csak elbeszélésekből tudom, hogy a padtárs-barát utánament és azt mondta, hogy menjen gyorsan, mert nagy a baj!A. néni őt keresi és mérges!

Még mindig Vince: az iskola logójával ellátott, egyenpólóban tornáznak. Év elején hiánycikk volt, novemberben jelezték, hogy megérkeztek. Vince nem elégedett meg azzal, hogy lezárt borítékban, névvel és összeggel ellátva beküldöm a pénzt az osztályfőnöknek, ő akarta megvenni magának. Azt mondja, semmi gond, tudja, hogy hívják az igazgatónőt, ott kell megvenni, elintézi önállóan. Annyira örült a pólónak, hogy másnap abba akart menni iskolába:)

Kende ma egyedül ment a piacra a tejboltba. Ilyen most fordult elő először, el tudtam volna én is menni, de már egy ideje mondogatja, hogy elmenne egyedül. Ha pl. átmegy a barátjához, akkor a szomszédos utcákban rollereznek a fiúk. Vince féltette, sírt, hogy ne engedjem el egyedül, mégis csak kisgyerek. Egy nagy dobozos tejfölt kértem a lángoshoz. A pénztárcájába tettem a pénzt, megkapta a telefonom(hívhatja apját, ha gond van), az övé pont lemerült. Keretes házak között kell egyenesen menni, egy kis kereszteződésen át, tőlünk 5 perc. A piacon a sorba egy néni beelőzte, ő nem szólt. Az eladó pedig megkérdezte, hogy egyedül érkezett és , hogy a közelben lakik-e. Rendes volt, a dobozra ráírta az árát is(súlyra megy). Gyógytornára is szeretne egyedül átmenni, a sulija szomszédjában van a másik iskola, ahová át kell gyalogolni egy forgalmas kereszteződésen. Szerdán a gyógytesi miatt 3szor fordulunk a másik kerületben. Eddig azt mondtam, hogy legalább hazahozzuk az iskolatáskáját és megöleljük egymást. Második félévben kipróbáljuk Kende verzióját is.

Lassan 10 éves lesz Kende, Vince pedig 7. Büszkék vagyunk rájuk!

Kendeszáj

 Vettem egy kis szőnyeget Vince szobája elé. Puha, meleg, jól mutat(ott) az ajtó előtt.

Elkezdett belőle hullani a szál, mindenhonnan azt szedegettem fel(és a hajam)végül beraktam a szekrény aljába. Kende azt mondja, hogy ne tegyem el, inkább ne lépjünk rá. Kérdezem tőle, akkor minek van?Hogy nézzük!

Felfedezőként a Nemzeti Múzeumban

 Régóta szemezek ezzel a programmal(igazából arra az időszakra vártam, hogy Vincével is lehessen menni). Kis felfedezők lehetnek a gyerekek a Nemzeti Múzeumban, az őszi szünet kiváló időpont, a covid miatt vaciláltunk, hogy menjünk vagy maradjunk. Egy nagymama volt a két unokájával és egy pár rajtunk kívül, furcsa helyzet, szinte az egész múzeumban csak a mi hangunkat lehetett hallani. A jegyvásárlás során külön kell szólni és fizetni, hogy melyik "túrát" szeretnénk kipróbálni, a ruhatárban pedig megkapjuk a táskánkat. Vincének Tündérország nyomában mesés felfedezést választottuk, Kendének pedig a Segítség elvesztem Pannóniában!címűt. Mindkettő az 5-7 éves korosztályt célozza meg.

 A felfedezőfüzet segítségével kell a termeket megkeresni és ott pl. Tündérország kapuját megkeresni, ehhez a felfedező úton a kiállítás tárgyain szereplő állatok és virágok segítenek, helyüket a kincskereső térkép mutatja. A messzilátó kismadár segít útbaigazítani. A zsákban elrejtettek egy csengőt, amivel csilingelni kellett, közben rajzolni, színezni a füzetbe(színes ceruza, grafit, faragó is a táskában)labirintusos feladatot megoldani. Szőlőtőkéket is számoltunk, a füzetben pedig karikáztuk azokat a fegyvereket és ruhadarabokat, amelyeket a kiállításban a szőlőfürtök között látunk. Festményeket kerestünk(Ferenc gróf, Anna grófné) és azon Tündérország bejáratát. Tündérország királyától és királynéjától varázserőt kapott Vinci ajándékba, ami egy gyöngyös ékszerben rejtőzött(itthon készítette el), ahogy a marcipános sütihez kapott rózsavizet is.

Kende füzetének története Savariában kezdődik. Korabeli katona fegyvereit néztük meg és karikáztuk a füzetbe. A kiállításon megkerestük azt a vitrint, ami Savariát ábrázolja, megnéztük a piacát, a korabeli edények díszítését. Figyelmesek vagyunk és a zsákban találtunk egy levegőre száradó gyurmát, ebből fogjuk itthon elkészíteni a saját római kori edényeinket. Kerestünk mézeskalács sütőformát és kiderítettük, hogy mit ábrázol. Az ő felfedezése során a legnehezebb a 37 szám keresése egy sötét sarokban, ehhez a táskájába rejtettek el elemlámpát, ami még izgalmasabbá tette a kalandokat. Végül egy táborkapu modelljében találtuk meg.

Szuper gyerekes program, egyik módja annak, hogy megszeressék  a múzeumot a gyerekek!

Múzeumkert

 Kende kezd kinőni a játszóterezésből, nem is a kora miatt, inkább a méretei szabnak ennek gátat. Olyan hosszú, hogy a normál csúszdákon már nem tud élvezetesen csúszni, a kalandparkszerű játszótereket szeretjük. Zoli a Kálvin mellé ment röntgenre és elkísértük, addig a fiúkkal rollereztünk a környéken(szuper a burkolat minősége arra, szélesek a járdák, itt-ott egy kutyakakit kellett kerülni.)Múzeumkert tiszta(csap van, sajnos mosdó nincs), a játékok a Pál utcai fiúk hangulatát idézik. Sajnáltuk, hogy az üveggolyós játék nem működött, enélkül is jól éreztük magunkat. A fiúk egy képzeletbeli hajós-tengeres játékot találtak ki, teljesen belemerültek.