Bizonyítványok

Vince is abszolválta az elsőt!Rengeteg munka van benne, most úgy néz ki, hogy 4. osztály végéig marad ez az osztály(SNI), 8. osztályig nincs engedélyük, de az még olyan messze van, hogy addig bármi történhet. Idén is hirdettek 'e' osztályt, jelentkeztek is gyerekek, tanítókból, gyógypedagógusokból hiány van. Remélem marad az E. néni és A. néni páros. A második félévben egészségügyi okok miatt elment K. néni, aki teljesen megkeserítette Vince életét, előfordult, hogy a pedasszisztens sírva kísérte ki, mert annyira ordított K. néni, hogy már nem tudta Vince elviselni. K. néni szóhasználata, empátiája, türelme, hozzáállása nem emberek közé való, nem iskolába való, főleg nem olyan gyerekek mellé, akik rengeteg olyannal küzdenek, ami a normálistól eltérő. K. néni nem gyógypedagógus, hanem tanító. Ha visszajön és visszakapja Vincét, akkor új iskola után kell néznem. Megfelelőt, jól megfeleltet kapott. Oklevelet példás magatartásáért. Az utóbbin jót nevettünk, Zolinak igaza van abban, hogy valahol ki kell ereszteni a gőzt és azt itthon teszi, a suliban egy angyalka. Kapott filctollat és A. nébi által készített kukacot, akimel azóta is alszik. Még az évzáró előtt hisztizett, hogy ő bizony nem vesz fel fekete bőrcipőt, hanem zokni+sportszandiban megy.Végül győzőtt a fekete bőrcipő 2 órát kibírt benne. Ja és az iskolai nyakkendőt sem köti fel. Mit gondolok én?! Kende bizonyítványa is jó lett, önmagához képest hittanból jobban tanulhatott volna, de igazából a tanulás magyarból és matekból valósult meg. Angolból egész évben egy betűt nem tanult, a füzetei mindig a fiók legalján vagy begyűrva a táskában. Ezt sajnálom, eddig 4 éven keresztül dicséretet is kapott, tavaly az angol vizsgája kiemelkedően szépen sikerült, idén küzdött a négyesért. A tanárokhoz fűződő kapcsolata, szeretete a jegyeken is meglátszik. Matekból kölcsönösen kedvelik egymást P. nénivel, az angol tanár szereti Kendét, de itt egyoldalú a kapcsolat. Tegnap megérkezett a nyári olvasónapló kritériumai és a nyelvtan 20 oldalas másolás is. Vincénél kifejezetten kérték a tanítók, hogy naponta olvasson a gyermek, de nem tanuljon, hanem élvezze a szabadságot, szünetet.